欢迎光临中图网 请 | 注册
在评论区发现宝藏好书!每满88减40
>
关于“彭昕”检索到   共8种现货商品
出版社:
确定 取消
  • 中药学

    彭康,张一昕  /  2013-05-01  /  科学出版社
    ¥32.4(7.2折)定价:¥45.0

    彭康、张一昕主编的《中药学(全国高等医学院校中医药类系列教材)》立足中医药基本理论,密切联系临床实际,尊古但不拘泥,创新而不离本。在总论部分,首次分阶段阐述中药学的发展,便于学生理解;增加了中药命名规律介绍,加强学生对中药的记忆;药性理论突出基本知识和说理要点。各论部分,每味药的内容突出药性特点和临床主要应用方面,力求内容准确精练,符合临床实际,便于学生学习掌握;文献摘录紧扣药物性能功用...

  • 语文教师成长叙事

    ¥15.4(5.5折)定价:¥28.0

    该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法,通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式,提高教师教学反思和行为改进的能力,促进教师的专业发展和师生的整体成长。书中选取了全国各地县市区一线教师的典型成长个案,以叙事方式展现教师成长的内心自白,描述教师研究的行动过程,记录教师日常的心灵故事。通过“教育自传

  • 华东林药生态种植技术

    彭昕  /  2022-02-01  /  中国轻工业出版社
    ¥49.0(7.2折)定价:¥68.0

    本书结合我国地理环境、气候、药材产业形势、政策导向等因素,选取适于林下种植的常见中药材品种,对药材原植物、资源分布情况、药用价值、产业现状及发展主要问题进行了描述,便于林农按自己实际生产情况选择合适的林下药材品种,在此基础上开展了药材种 苗繁育、人工种植、田间管理、病虫害防治、采收加工、质量评价等方法的描述,并对每种药材不同种植模式的种植成本及效益进行了详细分析,对林农实际生产起到指导作用...

  • (病例系列)神经病理疼痛性疾病典型病例

    ¥107.8(5.5折)定价:¥196.0

    本书作者曲勇,北大医疗淄博医院院长。本书共收集53例典型病例,涉及各种疾病所引起的病理性疼痛的治疗。所有病例均从病例资料、体格检查、辅助检查、入院诊断、诊疗经过、出院情况、病例讨论等几大方面入手,在对病例进行深入分析讨论的同时,总结诊断思路及经验体会。全书所有病例真实完整,图文相辅,循序渐进,深入剖析,图片结合临床、病理,对容易漏诊、误诊的地方进行分析、讨论和总结,思路严谨,对提高临床医师的诊断水平很有帮助,尤其是基层和低年资的医师具

  • 工程量清单计价模式下的投标报价风险管理

    ¥35.0(7.3折)定价:¥48.0

    机 械 工 业 出 版 社本书以投标人的视角,基于招标文件的理性客观分析,讲解了工程量清单计价模式下的投标报价风险因素清单的设计、工程量清单计价模式下的投标报价风险评价指标体系的构建,介绍了基于层次分析法进行风险指标权重的确定,依据投标报价风险指标的权重进行指标风险排序,并对排序结果进行了风险应对分析。 书中量化分析了工程量清单计价模式下投标过程中存在的各种风险,对投标人的投标决策路径给出了风险管理流程化建议,有助于提高其市

  • 有机化学实验与问题解答

    ¥27.3(7.8折)定价:¥35.0

    为了帮助学生更好地学习和掌握基础有机化学实验的基本知识、基本理论和基本技能, 加深对所学有机化学理论的理解, 提高实验动手能力和实验效果, 编者根据多年的实验教学实践, 在参考近年来国内外出版的同类教材基础上编写了这本《有机化学实验与问题解答》。本书共分5章, 分别为有机化学实验基本常识、有机化学实验基本操作、有机化合物的制备、有机化合物的鉴别和问题解答...

  • 中国民间艺术的奇妙之旅

    ¥48.3(7折)定价:¥69.0

    本书从我国民间艺术的认知和内涵讲起,对剪纸、印染、风筝、竹编、脸谱、皮影、年画、曲艺、民间元素的现代表达、民间音乐、民间舞蹈、赣剧等典型的民间艺术形式,从原生态的民间艺术展现到制作技艺的分析、表演和传承,立体地展现了中国民间艺术的传统和现状。本书不仅体现出我国民间艺术强大的生命力和鲜明的特色,也对民间艺术原始资料收集与整理有一定指导意义。 本书适合高等院校艺术与设计相关专业师生作为教材使用,也可供对民间艺术感兴趣的读者学习参考...

  • 报刊电子编辑-(含光盘)

    ¥30.5(8.7折)定价:¥35.0

    《报刊电子编辑》是为了培养学生熟练掌握方正排版系统、具备一定的创新能力,能进行各种报刊版面的编辑而开设的。本实验课程的教学目标有两个方面:一方面是面向学生专业能力的培养,通过实验项目的设置,培养学生基本的编辑设计能力、较高的版面处理能力和一定的创新能力。另一方面是面向学生综合能力的培养,通过实验项目不同操作流程的设计,培养学生的信息能力、表达能力、分析能力、理解能力、创新能力等,提高学生的综合素质...

五星书

编辑推荐

中图网
返回顶部